亲友经验谈 | 心怀梦想,贵在坚持
编者按
“你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”承载着父母的目送,代代清华学子的背影如荷清逸,摇曳水木清华。
孩子的成长永远离不开父母的谆谆教诲和家庭的温暖底色,每个优秀孩子的背后皆是智慧的长辈亲友,正如每片远洋的风帆背后都有一座坚毅而明亮的灯塔。
“清华招生”正陆续推出“亲友经验谈”专栏,我们期待着各位家长能够与我们讲述孩子的成长经历,分享清华亲友陪伴孩子成长成才的教育心得。有意愿投稿的家长请将稿件发送至邮箱thuzsbtg@163.com,并在来信中写明孩子的入学年份、所在专业及高中毕业学校,稿件形式及内容可参考以往“亲友经验谈”栏目推送。
今天为我们带来分享的是清华大学2020级新生席浩诚的妈妈,一起来看看吧~
席浩诚
清华大学零字班新生
金秋9月,北京最美的季节,孩子踏着轻快的步伐,随迎新志愿者走入清华园。渐渐远去的背影,斑驳的林荫路,灿烂的阳光,在记忆深处定格。一路走来,得益于学校和老师们的悉心培养,得益于家人、朋友、学长及其家长们的热心关爱。其实,在培养孩子的路上,我们经常有同样的山要翻越,有同样的问题要面对,会心地发出感慨——“哦,原来孩子们是一样的啊”。
看上去最简单的办法,
其实最有效
一帆风顺的人是幸运的,但是大多数人都要经历一番折腾,先苦后甜。由迷迷糊糊到掌握方法、由落后再前进,经过挫折的历练,也更有成就感。
记得高一上学期期中考试,孩子化学考了全班倒数几名。需要报课外班吗?报大班课,还是一对一?需要买辅导书吗?我们家长一头雾水。最后决定先去问问化学老师。化学老师明确地说,这些都不需要,首先认真听课,做好笔记,课后复习,做好作业,及时改错。真的这么简单么?我们半信半疑;不过,我们还是抱着相信老师的想法,开始落实老师的要求。
之后的七周时间里,在化学老师的指导下,我们对孩子的课堂笔记和作业进行了认真地查看,发现了很多平常没有注意到的问题,包括听讲、笔记、作业改错等方面,我们及时提醒孩子进行了调整改错。期末考试时,孩子的化学成绩得到了大幅提升。儿子从此找到了化学学习方法。成绩逐渐稳定后,我就及时撤退,以后儿子自行学习,我基本无需再检查他的化学作业。
生物和化学类似,需记忆的内容多一些。孩子仍然是专注课堂听讲,认真完成作业;有错及时改正、及时答疑。直到高中毕业,孩子在化学、生物方面都没有上过一天辅导班,但在最后均取得了高考赋分满分的成绩,这说明课外班并不是取得好成绩的必然选择。
高考结束和班主任合影
有一次假期作业,我们发现孩子写得很潦草,这种必须返工——我们让他把写得不好的填空全部用涂改带涂上,重新再写一次。孩子虽然不情愿,但还是认真执行了。高三有一次分析化学试卷,我们发现孩子错的是同一个知识点,在这一点上丢了很多分,暴露出之前一段时间忽视作业改错的问题。吸取教训后,改错再次被重视起来。
道理讲了千万遍,最关键的还是紧跟老师,方向不要偏差,然后要求落实要到位!家长该介入时,及时有效的介入引导,帮助孩子形成好的习惯。像学走路,先扶着学会走,再让他独自跑起来;或者不扶,给他个小纸箱,在地上推着走,也可以。总之,给孩子一些适当的帮助。
发现自己的特色,
不因别人的优秀而否定自己
有的孩子创造力强、思维敏捷,有的谨慎、踏实、细心、肯钻研,各有各的精彩。我通过孩子在日常生活和学习中的表现,发现他的个性特点,因势利导。
孩子发现,有的同学表现出令人惊叹的快速短时记忆,一篇课文一会儿就背下来了,怎么自己就背得慢呢,是不是记忆力不好。但是他又发现,虽然自己课文背得慢,但是记得牢;一串不相干的数字,过目后可以很久不忘。我也发现,半年一年没有复习过的数学题,再有人提到,孩子还能记得什么时候在哪里见到过。我再启发他,在学前就可以自己阅读全文字的童话故事书,这说明对文字的记忆力并不弱,并不是真的记忆力不好,只是自己和同学的记忆特点存在差异,各有各的特色。根据自己的记忆特点,再背课文时,他就踏实按照自己的节奏走,同时借鉴一些记忆方法,提高背诵的效率,渐渐感到背课文也不是什么难事。
不同的人有不同的特点,条条大路通罗马;发现自家娃的特质,不同的花都有自己的魅力。
中学时和同学踢足球
父母角色互补
共促孩子成长
要营造良好的家庭氛围,父母角色互补,共促孩子成长,我和孩子爸爸很少因为孩子教育发生争吵。我负责孩子日常学习生活多一些,孩子爸爸在一些关键点方面帮助孩子做决定,对我的教育方法和理念保持信任和支持。有不同看法时,一般不在孩子面前争吵,私下沟通协商。当我和孩子之间偶尔发生矛盾时,爸爸就是“润滑剂”,去和孩子做思想工作,缓解并解决矛盾,让我和孩子之间很快互相谅解。
爸爸工作比较忙,但节假日有空的时候,就会不失时机的和孩子交流,比如谈谈社会热点、帮助代打游戏(当然这个不推荐哈哈)、外出旅游聚餐、采购下厨做美食等等,让我得到休息缓冲,同时营造了和谐的家庭氛围和良好的父子关系。虽然表面看上去爸爸投入的时间少,但爸爸的作用不可忽视,特别是在传授社会性知识、决断力、面临压力的应对、培养孩子的勇气和心理支撑等方面。
春节假期,娃爸指导孩子重写期末作文不得要领,于是自己写了一篇,发给语文老师。老师非常认真地回复了修改意见(随后告诉老师是娃爸写的,求谅解)。娃爸已经多年没有写过学校考试的命题作文,当然也没有得到心里暗暗期望的高分。但由此一试,家长对现在的作文要求有了体会,也让孩子感悟到,作文不好不要怕露怯,要敢于去写、去尝试,相信自己的老师是最专业和值得信赖的。我们放弃了找一对一提高作文的想法,改为根据老师的修改建议,一篇作文反复修改3-4次,直到老师认可。到春季学期时,孩子已经有作文被作为年级范文,真是破天荒的事。现在看来,根据老师的指导反复修改作文这个方法还是很有效的,在此也推荐给大家。
老师也对孩子爸爸的做法给予了肯定。要是我的话,首先是不会自己去写作文,再者也没有勇气把自己写的作文发给老师去评价。娃爸参与的时间虽然很短,但在我和老师的交流中起到了积极的促进作用,帮助孩子明确了努力的方向。
与爸爸的合影
建立良好的亲子关系
要尊重孩子,建立良好的亲子关系,顺利度过青春期。
我和孩子爸爸都很尊重孩子的想法,但也不会任意放纵。原则上的事情,立好规矩,没有规矩不成方圆,需要让孩子明白父母的底线在哪里。非原则性的事情,不是必须马上说个一清二白的,等合适机会慢慢沟通。
随着年龄的增长,孩子的独立意识也在增长,对父母的教导开始有所抵制,甚至会顶嘴发脾气。此时,我们不会一味的去讨好孩子,退缩忍让,但也不跟他“硬刚”。自己外出散步,超市转转,想想怎么和他沟通,情绪平稳后,和孩子面对面梳理。有时等娃爸回家,由娃爸先跟孩子沟通,再三个人一起解决问题。我们以平等态度对待孩子,鼓励说出心里话,不压制,及时解决冲突。特别注意避免语言冷暴力,这会导致孩子远离父母,拒绝沟通。
走出高考考场
我们经常跟孩子讲,孩子是小树,父母是帮着修剪树枝的园丁。一棵小树,如果没有园丁经常修剪树枝,很可能无法长成枝繁叶茂的大树。这个比喻形象的让孩子知道了他的定位,父母作为监护人,时不时对他合理修理(教导)一下还是很有必要的。
青春期到了,买好青春期有关的书籍放在他的书架上。一方面跟孩子表明对青春期情绪的理解,也给他讲讲中年人的更年期,让孩子换位思考,将心比心,培养他的同理心,注意控制自己的情绪。
寒假后三个月居家线上学习,5月复学,6月又回家继续线上。无论是在家,还是在校,情绪平稳,快速适应变化。期间手机电脑频繁使用,也多次根据情况进行协商,兼顾学习与休闲,什么时候由孩子用,什么时候自觉交给我们代为保管,取得共识,顺利地度过了高考。
古人云:“千里之行,始于足下。”再长的路,一步一步走起来就有了希望。一个个小小的计划得到执行,就像一颗颗珍珠串起来形成一条美丽的项链。
道理都似曾相识,需要的是坚持和耐心。“我达到目标的唯一的力量就是我的坚持精神。”法国科学家巴斯德的这句话,我用来鼓励自己,也鼓励孩子。
“叫醒你的是梦想,而不是闹钟。”高三时老师送给孩子们的话,也送给同样心怀梦想的少年。
伴考的向日葵
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文&图 | 席浩诚妈妈
编辑 | 赵佳